Bilinguale Module am Philipp-Melanchthon-Gymnasium GerstungenBilinguale Module sind eine besonders interessante Form des bilingualen Unterrichts.Charakteristisch für bilinguale Module ist, dass die Fremdsprache (Englisch) in zeitlich und thematisch begrenzten Phasen des Unterrichts in einem oder mehreren Sachfächern zum Einsatz kommt.Englisch- und Sachfachlehrer kooperieren. Durch schulinterne Abstimmung können Lehrplaninhalte des Sachfaches als auch des Faches Englisch zeitgleich und integrativ unterrichtet werden. Durch die Arbeit in bilingualen Modulen kann der Schüler die englische Sprache in einem durch sachfachliche Zusammenhänge primär motivierten Kontext rezeptiv und produktiv verwenden. Bilinguale Module leisten somit einen Beitrag zur langfristigen Vorbereitung des Lernenden auf den nationalen und internationalen Arbeitsmarkt.
Die neue Stundentafel für das Gymnasium sieht bilinguale Module spätestens ab Klassenstufe 9 (Schuljahr 2013/ 14) verbindlich vor.
Schon seit mehreren Jahren arbeiten wir an einem schulinternen Lehrplan für bilinguale Module in verschiedenen Klassenstufen. (Frau Bachmann und Frau Liebers) An unserer Schule werden Module erarbeitet und erprobt. Arbeitsergebnisse werden in regionalen und überregionalen Fortbildungsveranstaltungen vorgestellt.
Beispiele für Module (getestet in ausgewählten Klassen)
“The Romans”
“Life in a medieval village”
“Stolen Generations”
“The Arab-Palestinian conflict” “Living in a multi-cultural society” “Child soldiers”
Für das Schuljahr 2011/2012 sind u. a. folgende Module in Planung:
“ The USA: Climate/farming ….“
Für die Klassenstufe 9 werden im September 2011 sowie im März 2012 bilinguale Projekttage organisiert. Die Termine für die nächsten regionalen Fortbildungen können Sie dem Katalog für das Schuljahr 2011 /2012 entnehmen.
Besuchen Sie unseren Info-Stand am „Tag der offenen Tür“ und machen Sie sich mit den Ergebnissen unserer Arbeit vertraut.
Jutta Bachmann Ansprechpartner für bilinguale Fragen
|
|

Bilingualer Unterricht
