1. Thema: Demokratie - „Künstlerisches Gestalten zum Thema Demokratie und Diktatur"
Projektbeschreibung:
Erstellen künstlerischer Objekte, die das Thema
Demokratie und Diktatur widerspiegeln.
Zielgruppe:
30 Schüler der 6., 8. und 10. Klassen
2. Thema: Demokratiekritik in der Antike –
„Den Finger in die Wunde legen"
Projektbeschreibung:
Ausgangspunkt hierfür bildet eine historische
Darstellung. Daraufhin werden Texte verschiedener
antiker Autoren – evt. bilingual – gelesen und
interpretiert. Das Textmaterial soll Ausgangspunkt sein
für eine kreative Umsetzung des Problems
„Demokratie von der Rolle".
Zielgruppe:
30 Schüler der Klassen 10 - 12
3. Thema: All animals are equal, but some are more equal
than others – „Animal Farm": totalitarian versus
democratic system
Projektbeschreibung:
Gegenstand dieses Projektes wird George Orwells
Roman „Farm der Tiere" sein. Ziel ist es, sich mit dem
Inhalt des Romans zu beschäftigen, seine Fabel
verstehen lernen und verschiedene gesellschaftliche
Machtmechanismen kennen lernen und hinterfragen.
(Verfilmung des Buchs anschauen) – Projektsprache
Englisch/Deutsch.
Zielgruppe:
15 Schüler der Klassen 10 - 12
4. Thema: Für Demokratie Courage zeigen
Projektbeschreibung:
Vorurteile und Diskriminierung, Alltagsrassismus,
Migration und Flucht, Rechtsextremismus im Alltag,
couragiertes Handeln
Zielgruppe:
25 Schüler der Klassen 8, 10 – 12
5. Thema: Robin Hood
Projektbeschreibung:
Einstudieren eines kleinen Theaterstückes in englischer
Sprache, Kostüme/Requisiten, Aufführung am „Tag
der offenen Tür", geschichtliche Einbettung/Film/
Arbeitsblätter
Zielgruppe:
15 Schüler der Klassen (5), 6 - 7
6. Thema: Demokratie - Inwiefern hat die Musik der 70/80. Jahre (Ost/West) zur friedlichen Revolution 1989 beigetragen?
Projektbeschreibung:
Musik der Zeit, Textanalysen, geschichtliche
Hintergründe, Biographien der Künstler, ggf. Besuch
des Jazz- und Bluesarchivs in Eisenach
Zielgruppe:
30 Schüler der Klassen 5 – 8 und 10 - 12
7. Thema: Alltagsleben in der DDR
Projektbeschreibung:
Gestaltung von Anschauungsmaterialien,
Ideensammlung, Diskussionsrunden, das Leben im
ehemaligen Grenzgebiet, DDR-Schulalltag,
Sportförderung, Exkursion zum Baumkreuz
ehemaliger Grenzstreifen, Grenzwanderung,
Zeitzeugenbefragung u.ä.
Zielgruppe:
30 Schüler der Klassen 8 und 10 - 12
8. Thema: Demokratie in der Schule – Wie lebte man in der DDR?
Projektbeschreibung:
Jugendorganisation (Aufbau, Funktion, Beeinflussung
der Persönlichkeit durch diese Organisation, Armee,
Jugendweihe/Konfirmation, Ablauf Schulalltag, Film
„Sonnenallee", Darstellen eines Pioniernachmittags,
Einladung von Zeitzeugen
Zielgruppe:
30 Schüler der Klassen 7 und 8
9. Thema: Pressefreiheit und Demokratie
Projektbeschreibung:
Weg einer Nachricht in die Zeitung, Aufbau einer
Zeitung, Pressefreiheit, Besuch des Druckhauses in
Suhl oder TA in Eisenach u.ä.
Zielgruppe:
30 Schüler der Klassen 7 – 8
10. Thema: Demokratiegedanken in einzelnen Theaterszenen
Projektbeschreibung:
Demokratie gestern und heute, Literatur und der
Demokratiegedanke, Auseinandersetzung mit einer
Inszenierung, Erstellen einer Kulisse für die
Aufführung der Schüler, Kostüme entwerfen und selbst
anfertigen
Zielgruppe:
20 Schüler der Klassen 5 - 8
11. Thema: Kirche gestalten – demokratische Kirche
Projektbeschreibung:
Die Schüler lernen den demokratischen Aufbau der
evangelischen Kirche in Deutschland kennen und
vollziehen ihn spielerisch nach.
Zielgruppe:
30 Schüler der Klassen 5 – 7
12. Thema: Erstellung eines Brickfilms/mehrerer Szenen zum Thema Demokratie
Projektbeschreibung:
Erstellung von Brickfilmen zum Thema Demokratie
(Ein Brickfilm ist ein Film mit Legofiguren, die mit
Hilfe der Stop-Motion-Technik erstellt worden sind.
Alternativ könnte man auch Playmobilfiguren
verwenden.
Zielgruppe:
30 Schüler der Klassen 10 – 12
13. Thema: Vergleich des Schulsportes im nichtdemokratischen System der DDR mit dem der BRD (demokratisches System)
Projektbeschreibung:
Ausrichtung des DDR-Schulsportes an gesellschafts-
politischen Zielen, Ziele des Sportes in der BRD
(Handlungsfähigkeiten, Körper- und Bewegungser-
fahrungen, soziales Lernen.
Zielgruppe:
25 Schüler der Klassen 8 und 10 – 12
14. Thema: Wie entsteht ein Gesetz?
Projektbeschreibung:
Wie entsteht ein Gesetz, Vorbereitung auf den Besuch
im Bundestag, Planspiel Demokratie im Bundestag,
Besuch des Auswärtigen Amtes, Auswertung und
Erstellen von Schautafeln
Zielgruppe:
28 Schüler im Alter von 17 oder 18 Jahre
15. Thema: Musik und Demokratie
Projektbeschreibung:
Allgemeines zur Demokratie, Kunst und Kultur in der
Demokratie, Widerspruch, Demokratie –
Rechtsextremismus, Fremdenfeindlichkeit und Gewalt,
Musik im Kampf gegen Rechtsextremismus,
Fremdenfeindlichkeit und Gewalt, DDR – Diktatur und
Demokratie? Der Künstler in Diktatur und Demokratie.
eventuell Exkursion nach Leipzig – Treffen mit den
Prinzen
Zielgruppe:
30 Schüler der Klassen 10 – 12
16. Thema: 16 Bundesländer = 1 Staat?!
Die Bundesrepublik Deutschland – ein Land stellt
sich vor
Projektbeschreibung:
Herausarbeiten der Gemeinsamkeiten und
Unterschiede der verschiedenen Bundesländer in
Bezug auf wirtschaftliche, geografische und kulturelle
Besonderheiten.
Zielgruppe:
30 Schüler der Klassen 5 – 8
17. Thema: Der 9. November – Schicksalstag der Deutschen?
Projektbeschreibung:
Plakative Dokumentation zu den Ereignissen
Zielgruppe:
30 Schüler der Klassen 8 und 10
18. Thema: Projekt zur Studien- und Berufswahlvorbereitung
Projektbeschreibung:
Zielgruppe:
alle Schüler der 9. Klassen
19. Thema: Bilder erzählen die Geschichte der deutschen Teilung
Projektbeschreibung:
Modellbau von Grenzanlagen, Zeitzeugengespräche
mit Menschen aus Ost und West, Auswerten von
bildlichen Quellen, Demokratie und Diktatur verstehen
Zielgruppe:
30 Schüler der Klassen 5 - 6
20. Thema: Das Leben im Griechenland der Antike
Projektbeschreibung:
Wie funktionierte Demokratie vor 2 500 Jahren in
Athen? Wie lebten die Menschen damals?
Spielen einer Volksversammlung, Basteln von
Gebrauchsgegenständen aus der Zeit der Griechen –
Amphoren...!
Zielgruppe:
30 Schüler der Klassen 5 – 6
21. Thema: Wandgestaltung im Atrium
Projektbeschreibung:
Zielgruppe:
15 Schüler der Klassen 10 – 12
22. Thema: Jahrestag „Grenzöffnung" (Landratsamtprojekt)
Projektbeschreibung:
Zeitzeugen, Lokalzeitungen, Proteste, Demos,
Lichterketten / Heimat und Umgebung im Wandel u.a.
Zielgruppe:
30 Schüler der Klassen 8 und 10 – 12
23. Thema: Jahrestag „Grenzöffnung" (Landratsamtprojekt)
Projektbeschreibung:
Autoschlangen, Geldumtausch, Transporte, Aufrufe,
runder Tisch, Befragungen, Demos u.a.
Zielgruppe:
30 Schüler der Klassen 8 und 10 – 12
24. Thema: Jahrestag „Grenzöffnung" (Landratsamtprojekt)
Projektbeschreibung:
Ost-West-Begegnung, 1. Ausflüge, Schicksale der
1. Abiturklassen, Schülerbegegnungen,
Materialsammlung, Sichtung, Archivierung u.a.
Zielgruppe:
30 Schüler der Klassen 8 und 10 – 12
Unterrichtsprojekte 
